Los sindicatos CSIF, ANPE y STECyL-i han formalizado este viernes la firma del acuerdo con la Consejería de Educación de Castilla y León para el reconocimiento retributivo de la función tutorial y la reducción de la jornada lectiva del profesorado mayor de 55 años. Las tres organizaciones, que representan al 73,5 % de la Mesa Sectorial de Educación, reclaman ahora a la Junta la publicación inmediata del texto en el Boletín Oficial de Castilla y León (BOCYL).
Las medidas, que forman parte del acuerdo alcanzado el 22 de septiembre de 2025, se encuentran en aplicación desde el pasado 1 de septiembre, coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026-2027.
Una de las principales novedades es el reconocimiento económico de la función tutorial para el profesorado, tanto funcionario de carrera como interino o en prácticas. El complemento será de 20 euros mensuales durante este curso, aumentará hasta los 40 euros en 2027-2028 y alcanzará los 60 euros al mes en el curso 2028-2029.
El segundo eje del acuerdo es la reducción progresiva de la jornada lectiva para los docentes mayores de 55 años con al menos 15 años de servicio en la enseñanza pública. La medida se implantará por fases y permitirá reducir hasta tres horas lectivas al profesorado mayor de 60 años, según lo previsto en el acuerdo.
Los sindicatos piden más mejoras educativas
Desde CSIF Educación Castilla y León, su presidenta, Isabel Madruga, ha valorado el acuerdo como un avance para el profesorado, aunque ha insistido en que todavía quedan reivindicaciones pendientes. La organización reclama que la Junta garantice una aplicación homogénea de las medidas en las nueve provincias.
Madruga ha señalado que CSIF seguirá exigiendo menos burocracia, más recursos para atender a la diversidad del alumnado y mejores condiciones laborales y retributivas para los profesionales de la enseñanza pública.
Por su parte, Rafael Álvarez, de STECyL-i, también ha valorado positivamente el pacto y la disposición al diálogo de la consejera de Educación, María Pardo. No obstante, ha reconocido que el acuerdo no recoge todas las demandas sindicales y ha defendido que se mantenga la negociación para continuar mejorando la calidad educativa y el bienestar de docentes y alumnos.
Entre las cuestiones que STECyL-i quiere seguir abordando figuran la atención al alumnado con dificultades, el refuerzo del personal especializado y la mejora de las infraestructuras educativas, incluidas las medidas para hacer frente a las altas temperaturas en los centros.
Con la firma del acuerdo se completa el trámite formal de unas medidas que los sindicatos consideran un avance en el reconocimiento de la labor docente, pero que, aseguran, no ponen fin a sus reivindicaciones ante la Consejería de Educación.